စာေမးပြဲေျဖရမယ္။ ေမးခြန္းမွာ
reading က unseen ဆိုရင္ ဘယ္လိုလဲ။ အင္း..ဒုကၡပါပဲလို႔ ညည္းေတာ့မယ္ ထင္တယ္ေနာ္။ Reading
passage တစ္ခုဟာ unseen ဆိုတိုင္း မလန္႔နဲ႔ေလ။ ဘာလို႔လဲဆိုေတာ့ seen ျဖစ္ျဖစ္၊ unseen ျဖစ္ျဖစ္
စဥ္းစားယူပုံ၊ ေျဖပုံေျဖနည္းေတြက အတူတူပဲ။ ဟုတ္တယ္ မဟုတ္လား။ သေဘာတရား နားလည္ရင္ ဘယ္အေၾကာင္းအရာလာလာ ေကာင္းေကာင္း ေျဖတတ္လိမ့္မယ္။ ေျပာေတာ့မယ္ထင္တယ္… ကြ်န္ေတာ္တို႔၊ ကြ်န္မတို႔ကလည္း အဲဒီ
သေဘာတရား ဆိုတာၾကီးကို စိတ္ညစ္တာဆိုျပီး…။ စိတ္မပူပါနဲ႔။ လြယ္ပါတယ္။ လက္ေတြ႔ ေျဖၾကည့္ၾကမယ္ေလ။
ခုေပးထားတဲ့ reading passage က ၂၀၁၄
ဒီဇင္ဘာလက ေတာင္ၾကီးတကၠသိုလ္ နည္းျပ/သရုပ္ျပ ေရးေျဖစာေမးပြဲမွာေမးသြားတဲ့ ေမးခြန္းက
ယူထားတာ။ တကယ္ေတာ့ ဘယ္စာပိုဒ္ကို နမူနာယူျပီးေလ့လာေလ့လာ အတူတူပါပဲ။ ဒါေပမဲ့ လက္ေတြ႔ေျဖခဲ့ၾကရတာေလးတစ္ခု
နမူနာျပေတာ့ ပိုျပီးျမင္လြယ္တာေပါ့ေလ။ ထားပါေတာ့… ဖတ္ၾကည့္ၾကမယ္။
ပထမဆုံးအေနနဲ႔ -
♦ စာပိုဒ္ကို အစကေန အဆုံးဖတ္သြားပါ။
စာပိုဒ္ထဲမွာ မသိတဲ့စာလုံးေတြ၊ တိတိက်က်နားမလည္တဲ့
စာေၾကာင္းေတြ ပါရင္ပါလိမ့္မယ္။ အၾကာၾကီးစဥ္းစားမေနနဲ႔။ ေခါင္းကုတ္၊ ေျခကုတ္နဲ႔ စာတစ္ေၾကာင္းကို
ေခြ်းျပန္ေအာင္ ဖတ္ေနတာ အားမေပးဘူး။ မသိတဲ့စာလုံးေတြ႔ရင္
စာေၾကာင္း ေရွ႕ေနာက္အဆက္အစပ္နဲ႔ မွန္းဖတ္သြား။ စာေၾကာင္းကိုလည္း ဒီလိုပဲ။ အဲဒါမွမသိရင္လည္း
ထားခဲ့။ ကဲ… ဖတ္လိုက္ပါ။
Read the passage
and answer the questions on it.
People differ in reading ability.
For example, those who have been reading a long time tend to understand what
they have read more quickly and more automatically than do new readers. In
addition, older readers bring more background experiences to their reading.
They can use their experiences to fill in important information that is not
clearly stated in the text.
A good reader uses various
reading techniques. The technique depends on the type and difficulty of the
material, the purpose for reading it, and the reader’s own language development
and familiarity with the subject.
Reading can be classified into
three main kinds: 1. recreational reading, 2. study-type reading, and 3. survey
reading. Recreational reading can provide hour after hour of enjoyment. When
reading a story purely for pleasure, most people read at a relaxed, uneven
speed. Study-type reading usually requires the reader to pay close attention to
the text. A good reader looks for significant ideas and details. Survey reading
involves covering a large amount of text to get a general idea of its content.
Good readers can easily shift from one kind to another, depending on the
purpose for reading and on the material itself. For instance, a student
collecting information to write a paper might begin surveying articles to see
if they fit to the topic. One article may lead the student to consider changing
the topic, and so the article is studied thoroughly and another topic chosen.
While surveying for the new topic, the student looks for information to create
an outline. During the survey reading, the student may see and entertaining
article and read for pleasure.
Reading flexibility improves with
experience. Beginners may tend to read everything somewhat awkwardly, advancing
slowly word by word because they doubt their ability to recognize words. By
reading materials that follow their own language patterns – that is, familiar
words and sentences they use – even beginning readers can read with both speed
and understanding. In time, they learn that different reading materials make
different demands on their abilities.
ေဟာ …. တစ္ပုဒ္လံုးဖတ္ျပီးသြားျပီ။
ဘယ့္ႏွယ့္လဲ..နားမလည္ဘူးမလား။ (တစ္ခါတည္း ပိတ္ျပီး ေမးထားတာ ဟားဟား..)
အေသးစိတ္ေတာ့ ဘယ္နားလည္ပါ့မလဲ။ ဒါေပမဲ့
အၾကမ္းဖ်င္းေတာ့ ဘာအေၾကာင္းလဲဆိုတာ သိသြားမွာေပါ့။ ဒီစာပိုဒ္မွာ လူေတြရဲ႕ စာဖတ္စြမ္းရည္ကြာတဲ့အေၾကာင္း၊
စာဖတ္နည္းအမ်ိဳးမ်ိဳးရွိေၾကာင္း၊ စာဖတ္နည္းတစ္နည္းနဲ႔ဖတ္ေနရင္း ေနာက္တစ္နည္းေျပာင္းသြားတတ္ေၾကာင္း
ဘာညာဘာညာ သိသြားမွာေပါ့။ ေတာ္ျပီ… ဒီေလာက္ဆိုရင္ရျပီ။ ဒီလို general understanding ရေအာင္ ဖတ္တာကို skim လုပ္တယ္လို႔ေခၚတယ္။ စာေမးပြဲေျဖတဲ့အခါ
ဒီနည္းစနစ္ေတြ ေတာ္ေတာ္အသုံးဝင္တယ္။
ေမးခြန္းေျဖတဲ့ ဘက္ကိုသြားမယ္။ နံပါတ္
(၁) ေမးခြန္းက ဒီေမးခြန္း..
1. How can old readers read more
quickly?
ေမးခြန္းကို နားလည္ဖို႔က အေရးအၾကီးဆုံးပဲ။
အဲလိုမွမဟုတ္ရင္ ေမးတာတျခား ေျဖတာတျခားျဖစ္ျပီး စာစစ္တဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ စိတ္ညစ္လို႔ ေတာထြက္ခ်င္စိတ္ေပါက္သြားမယ္။ ကဲ..ဒါဆိုေမးခြန္းက ဘာေမးတာလဲဆိုတာ တိတိက်က်သိရေအာင္ ဘယ္လိုလုပ္မလဲ။
အဲလိုမွမဟုတ္ရင္ ေမးတာတျခား ေျဖတာတျခားျဖစ္ျပီး စာစစ္တဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ စိတ္ညစ္လို႔ ေတာထြက္ခ်င္စိတ္ေပါက္သြားမယ္။ ကဲ..ဒါဆိုေမးခြန္းက ဘာေမးတာလဲဆိုတာ တိတိက်က်သိရေအာင္ ဘယ္လိုလုပ္မလဲ။
ေမးခြန္းစကားလုံး (Question word) နဲ႔
အဓိကၾကိယာ (main verb) တြဲျပီးၾကည့္ပါ။
How can old readers read more quickly?
How နဲ႔ read … ဘယ္လိုဖတ္လဲ ေပါ့။ ဟုတ္ျပီ
အဲဒါသိရင္ အဓိကအခ်က္ကို ဆုပ္မိျပီ။ သူေမးခ်င္တာက စာဖတ္သူေဟာင္းေတြ (စာဖတ္သက္ရင့္ေနတဲ့သူေတြ)
ဘယ္လို ပိုျပီးျမန္ျမန္ ဖတ္ႏိုင္တာလဲတဲ့။
ေမးခ်င္တဲ့အဓိကအခ်က္ကို သိျပီဆိုရင္ ေနာက္တစ္ခ်က္လုပ္ရမွာက
key words ေတြရွာရမယ္။ ေမးခြန္းဆိုတာ ၾကံဳရာကို အသားလြတ္ေမးတာ မဟုတ္ဘူး။ ေမးခြန္းထဲမွာ
စာပိုဒ္ထဲက သဲလြန္စေတြ ပါျပီးသား။ ဒီေတာ့ ေမးခြန္းကို ျပန္ဖတ္ပါ။ စာပိုဒ္ထဲမွာ ပါေလာက္မဲ့
စာလုံးေလးေတြ ရွာပါဦး။
old readers / read / quickly ဆိုတဲ့ စာလုံးေတြကို စာပိုဒ္ထဲမွာ ျပန္ေတြ႔ရမယ္လို႔ထင္တယ္။
ကြက္တိမဟုတ္ေတာင္ ဆင္တူတဲ့ စာလုံးေတြ ေတြ႔မွာပဲ။ ေမးခြန္းဆိုတာ မ်ားေသာအားျဖင့္ အစဥ္တိုင္းေမးေလ့ရွိတယ္။
ခုက နံပါတ္ (၁) မို႔ အစက စျပီးရွာ။ key words ေတြၾကည့္။ ကိုယ္လိုခ်င္တဲ့ စာလုံးေတြမေတြ႔မခ်င္း
ျမန္ျမန္ၾကည့္သြား။ ေတြ႔ရင္ ရပ္လိုက္။ ကဲ… အခု အေျဖျဖစ္ႏိုင္တဲ့ အနီးစပ္ဆုံးစာေၾကာင္း
ေတြ႔ျ႔ပီ။ ဒီတစ္ခါေတာ့ စာေၾကာင္းကို နားလည္ေအာင္ၾကိဳးစားဖတ္ပါ။
For example, those who have been reading a long time tend to
understand what they have read more quickly and more automatically than do new
readers. In addition, older readers bring more background experiences to their
reading.
ပထမစာေၾကာင္းက စာဖတ္တာၾကာျပီျဖစ္တဲ့သူေတြ
စာဖတ္ခါစလူေတြထက္ ပိုျပီးျမန္ျမန္နဲ႔ ပိုျပီး အလိုအေလ်ာက္ ဖတ္ႏိုင္တဲ့အေၾကာင္းပဲ ပါေသးတယ္။
ေမးခြန္းက ေမးတာက ဘယ္လိုပိုျပီး ျမန္ျမန္ ဖတ္ႏိုင္တာလဲ။ အိုေက… ဆက္ၾကည့္လိုက္ေလ။ အေျဖေတြ႔ျပီဟုတ္။
ေမးခြန္းေကာက္ျပီး ေျဖလိုက္မယ္။
Old
readers can read more quickly by bringing more background experiences to
their reading.
နံပါတ္ (၂)
2. In what way can one’s experiences be helpful
to him?
ဒီေမးခြန္းမွာ အဓိက သိခ်င္တာက “ဘယ္နည္းနဲ႔ အသုံးဝင္တာလဲ”။ အဲဒီအခ်က္ကို ရွာရမယ္။
ေမးခြန္းက လူတစ္ေယာက္ရဲ႕အေတြ႔အၾကံဳေတြက သူ႔အတြက္ဘယ္နည္းနဲ႔အသုံးဝင္ႏိုင္တာလဲ။ key
words ေတြျဖစ္တဲ့ experiences / helpful ပါတဲ့
စာေၾကာင္းကို ရွာ။ ေမးခြန္းေတြ အစဥ္တိုင္းေမးေလ့ရွိတာမို႔ ခုနက ဖတ္ခဲ့၊ ရွာခဲ့ျပီးသားစာေၾကာင္းေနာက္က
ရွာၾကည့္။ ၾကည့္တယ္ဆိုေတြ႔တာပဲ။ ဟုတ္တယ္မဟုတ္လား။ ေတြ႔ရင္ ေမးခြန္းမွာေမးထားတဲ့ ဘယ္နည္းလဲဆိုတာ
ဆုံးျဖတ္။ ဒီလိုရွာေဖြတာကို scan လုပ္တယ္လို႔
ေခၚပါတယ္။
ဒီစာေၾကာင္းေတြ႔မယ္။
They can use their experiences to fill in important information
that is not clearly stated in the text.
ေမးခြန္းေကာက္ျပီး ေျဖလိုက္မယ္။
One’s
experiences can be helpful to him in that they can be used to fill in
important information that is not clearly stated in the text. (they က One’s experiences ကို အစားျပန္သုံးထားတာပါ။
Subject ခ်င္းညီညြတ္ေအာင္ Passive Voice သုံးေျဖလုိက္ပါတယ္။)
3. Why do readers use different
reading techniques?
စာဖတ္သူေတြက ဘာလို႔ မတူတဲ့ စာဖတ္နည္းေတြကို
သုံးတာလဲ။
key words – readers / different reading techniques / စာေၾကာင္းေတြ႔ရင္ “ဘာေၾကာင့္သုံးလဲ” ဆိုတဲ့ reason စဥ္းစား။ ဒီစာေၾကာင္းေတြ႔မယ္။
A good reader uses various reading techniques. The technique
depends on the type and difficulty of the material, the purpose for reading it,
and the reader’s own language development and familiarity with the subject.
အေျဖ -
Readers
use different reading techniques because/as/since the technique depends
on the type and difficulty of the material, the purpose for reading it, and the
reader’s own language development and familiarity with the subject.
4. What are the different kinds of reading mentioned in the passage?
စာပိုဒ္ထဲမွာ ေဖာ္ျပထားတဲ့ မတူညီတဲ့
စာဖတ္ျခင္းအမ်ိဳးအစားေတြက ဘာလဲတဲ့။
ဒီေမးခြန္းမွာ သတိထားရမွာက the
different kinds of reading ကို mentioned in the passage အထူးျပဳထားတယ္။ ဒါေၾကာင့္
ေမးခြန္းေကာက္တဲ့အခါ တစ္တြဲလုံးယူရမယ္။ အဲဒီ အတြဲလိုက္ျဖစ္တဲ့ Subject ေနာက္မွာမွ
Verb ကို ျပန္ထည့္ေပးရမယ္။ ေမးခြန္းမွာ အေရာင္ေတြနဲ႔ ျပထားတဲ့ key words ေတြသုံးျပီး
ရွာပါ။
ေတြ႔ျပီဆိုရင္ ဒီလို ေျဖလုိက္မယ္။
The
different kinds of reading mentioned in the passage are recreational reading,
study-type reading, and survey reading.
5. How would people read for pleasure?
လူေတြက ေပ်ာ္ရႊင္မႈအတြက္ ဘယ္လို စာဖတ္သလဲ။
(key words – for pleasure / ဖတ္တဲ့ နည္းလမ္းရွာေပး) ဒီစာေၾကာင္းေတြ႔မယ္။
When reading a story purely for pleasure, most people read at a
relaxed, uneven speed.
အေျဖ ေျဖမယ္ဆိုရင္ ဒီလိုျဖစ္ပါလိမ့္မယ္။
People
read for pleasure at a relaxed, uneven speed.
6. When will a reader use study-type reading?
စာဖတ္သူက ဘယ္အခ်ိန္မွာ study-type
reading ကို သုံးလဲ။ (key words ေတြ အေရာင္နဲ႔ ေပးထားမယ္) ဒီစာေၾကာင္းႏွစ္ေၾကာင္းေတြ႔မယ္။
Study-type reading usually requires the reader to pay close
attention to the text. A good reader looks for significant ideas and details.
အေျဖက -
A
reader will use study-type reading when he looks for significant ideas
and deatails. (clause
သုံးျပီး ေျဖဖို႔လိုတဲ့အခါ when နဲ႔ ဆက္ေပးပါ)
7. Why do some readers change their
reading
techniques as they continue
reading?
တခ်ိဳ႕စာဖတ္သူေတြက သူတို႔စာဆက္ဖတ္တဲ့အခါ
ဘာလို႔ စာဖတ္တဲ့နည္းလမ္းေျပာင္းလဲတာလဲ။
key words ေတြၾကည့္ရွာတဲ့အခါ ဒီစာေၾကာင္းေတြ႔မယ္။
Good readers can easily shift from one kind to another,
depending on the purpose for reading and on the material itself.
အေျဖ -
Some readers change their reading
techniques as they continue reading because it depends on the purpose
for reading and on the material itself.
8. According to the passage, why
can’t beginners
read quickly?
စာပိုဒ္အရ အစသမားေတြ ဘာလို႔ ျမန္ျမန္မဖတ္ႏိုင္တာလဲ။
(ဒီစာေၾကာင္း ရွာေတြ႔လိမ့္မယ္)
Beginners may tend to read everything somewhat awkwardly,
advancing slowly word by word because they doubt their ability to recognize
words.
အေျဖ ေျဖမယ္။
According
to the passage, beginners can’t read quickly because they doubt their
ability to recognize words.
9. How can new readers read with
speed and
understanding?
စာဖတ္သူအသစ္ေတြက အျမန္ႏႈန္းေတြ၊ နားလည္မႈေတြနဲ႔
ဘယ္လိုဖတ္သလဲ။
ေတြ႔တဲ့စာေၾကာင္း-
By reading materials that follow their own language patterns –
that is, familiar words and sentences they use – even beginning readers can
read with both speed and understanding.
အေျဖ -
New readers can
read with speed and understanding by reading materials that follow their
own language patterns.
10. What will beginners finally know if
they continue
reading for some time?
အစသမားေတြ အခ်ိန္အေတာ္ၾကာဆက္ဖတ္မယ္ဆိုရင္
ေနာက္ဆုံးဘာကို သိလာလိမ့္မလဲ။
ေတြ႔တဲ့စာေၾကာင္း -
In time, they learn that different reading materials make
different demands on their abilities.
အေျဖ ေျဖပုံ -
Begineers
will finally know that different reading materials make different demands on
their abilities if they continue reading for some time.
ဒီနည္းလမ္းေတြက ထင္ရာျမင္ရာေတြေတာ့
မဟုတ္ဘူး။ စာေမးပြဲေျဖတဲ့အခါမွာ အသုံးဝင္တဲ့ နည္းလမ္းပါ။ ဒါေပမဲ့ စာမ်ားမ်ားဖတ္ဖူးတဲ့သူ၊
ေဝါဟာရမ်ားမ်ားသိတဲ့သူ၊ အေျခခံေကာင္းတဲ့သူဆိုရင္ ပိုျပီးျမန္ျမန္၊ မွန္မွန္နဲ႔ ေျဖႏိုင္လိမ့္မယ္။
ခု ရွင္းျပခ်က္ေတြက လူေတာ္ေတြအတြက္ေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။ နည္းစနစ္မသိလို႔ ရမ္းေျဖေနရတယ္ဆိုတဲ့သူေတြအတြက္
နည္းနည္းျဖစ္ျဖစ္ အက်ိဳးရွိလည္း မဆိုးပါဘူးေနာ။
တစ္ခုရွိတာက စာနဲ႔ေရးရတာက ပါးစပ္နဲ႔ေျပာတာေလာက္
အဆင္မေျပပါဘူး။ မစုံလင္ပါဘူး။ စာရိုက္ရတာ ၾကာတာကိုး။ အဆင္ေျပပါေစေတာ့ရယ္လို႔ ေစတနာအခံနဲ႔သာ
လုပ္လိုက္ရတာ အေတာ္ေတာ့ အေလာသုံးဆယ္ျဖစ္သြားတယ္။
ဒါတစ္ခုတည္းဖတ္ျပီး ေျဖတတ္သြားမယ္ေတာ့ မထင္ပါဘူး။ သိၾကားမင္း ဆင္းသင္တာတာင္ ရမယ္မထင္ဘူး။ (သူမွအဂၤလိပ္စာ မတတ္တာ ဟားဟားဟား။ ေနာက္တာပါ) ဒီေတာ့ တျခားအလားတူေမးခြန္းေတြ ေျဖျပီးေလ့က်င့္ရမယ္။ သင္ျပေပးမဲ့သူရွိရင္ ကိုယ္ေျဖထားတာကို စစ္ခိုင္းရမယ္။ ဒါမွသာ ကြ်မ္းက်င္ပါလိမ့္မယ္။
ဒါတစ္ခုတည္းဖတ္ျပီး ေျဖတတ္သြားမယ္ေတာ့ မထင္ပါဘူး။ သိၾကားမင္း ဆင္းသင္တာတာင္ ရမယ္မထင္ဘူး။ (သူမွအဂၤလိပ္စာ မတတ္တာ ဟားဟားဟား။ ေနာက္တာပါ) ဒီေတာ့ တျခားအလားတူေမးခြန္းေတြ ေျဖျပီးေလ့က်င့္ရမယ္။ သင္ျပေပးမဲ့သူရွိရင္ ကိုယ္ေျဖထားတာကို စစ္ခိုင္းရမယ္။ ဒါမွသာ ကြ်မ္းက်င္ပါလိမ့္မယ္။
ဒီစာကို ဖတ္ျပီး နားမလည္တာရွိရင္ ေရးတဲ့သူညံ့လို႔ပါ။
နားလည္သြားတယ္၊ ေျဖတဲ့အခါမွာ လုံးဝမွန္မွန္ကန္ကန္ေျဖႏိုင္တယ္ဆိုရင္ ကိုယ္က ေတာ္လို႔ရတာပဲလို႔
မွတ္ပါလို႔။
ေစတနာျဖင့္
စည္သူထက္
