YTU Ph.D ဝင္ခြင့္စာေမးပြဲ အဂၤလိပ္စာလမ္းညႊန္

YTU မွာ Ph.D ဝင္ခြင့္ေျဖမယ့္သူေတြေျဖဆိုရမယ့္ ဒီႏွစ္အဂၤလိပ္စာေမးခြန္းပုံစံက မႏွစ္က Ph.D ေမးခြန္းပုံစံနဲ႔ကြာျခားသြားတာ သတိျပဳပါ။ ဆရာ/မ တစ္ေယာက္ေယာက္နဲ႔ စနစ္တက်သင္ႏိုင္သူေတြရွိေပမဲ့ ကိုယ့္အားကိုယ္ကိုးၾကိဳးစားရမယ့္သူေတြလည္း ရွိပါလိမ့္မယ္။ ဒီေတာ့ ကိုယ့္ထူးကိုယ္ခြ်န္သမားေတြအတြက္ တစ္ဖက္တစ္လမ္းက အကူအညီရေအာင္ အရင္ဝင္ခြင့္ေတြအတြက္ လမ္းညႊန္ေပးခဲ့သလို ထပ္ျပီးလမ္းညႊန္ေပးပါရေစ။

ဘယ္စာေမးပြဲကိုမဆို ဖုတ္ပူမီးတိုက္လုပ္ျပီး သြားေျဖတာထက္ ၾကိဳတင္ျပင္ဆင္ထားမွသာ ပိုအဆင္ေျပတတ္တာမို႔ အဂၤလိပ္စာအတြက္ ျပင္ဆင္သင့္တာေလးေတြ အၾကံျပဳေပးခ်င္ပါတယ္။

ဒီႏွစ္အဂၤလိိပ္စာေမးခြန္းမွာ နံပါတ္ ၈ခုပါပါတယ္။

I. Reading Comprehension
II. Cloze Type
III. Tenses
IV. Proposition
V. Affixes
VI.Word order
VII. Argumentative Writing
VIII. Essay

နံပါတ္တစ္ခုခ်င္းစီ ၾကည့္ရေအာင္။

I. Reading comprehension အတြက္ ဘယ္စာအုပ္ကိုဖတ္ထားရမယ္လို႔ ေပးမထားတဲ့အတြက္ unseen ေမးမွာျဖစ္ပါတယ္။ (အရင္တုန္းကလည္း unseen ေမးပါတယ္)။ reading comprehension အတြက္ ေပးထားတဲ့ passage ကို ဖတ္ျပီးနားလည္ဖို႔လိုသလို ေမးခြန္းက ဘာကိုေတာင္းဆိုသလဲဆိုတာ ေကာင္းေကာင္းသိဖို႔ရယ္၊ လိုခ်င္တဲ့အခ်က္အလက္ေတြေရြးထုတ္ႏိုင္ဖို႔ scan လုပ္တာတို႔၊ ေယဘုယ်ဆိုလိုရင္းနားလည္ဖို႔ skim လုပ္တာတို႔ လုပ္တတ္ဖို႔လိုပါတယ္။ scanning / skimming တို႔ဆိုတာ အေရးပါတဲ့ စာဖတ္စြမ္းရည္ေတြပါ။ စာပိုဒ္ကို တစ္လုံးခ်င္းနားလည္ေအာင္ မရမကဖတ္ေနမယ္ဆို အခ်ိန္မေလာက္တတ္တာကို ခ်င့္ခ်ိန္ဖို႔လိုပါတယ္။ ဘယ္စာေတြဖတ္ျပီးေလ့က်င့္ရမွန္းမသိရင္ IELTS က Preparation and Practice တို႔ Focus on IELTS တို႔က စာပိုဒ္ေတြကို အေမးအေျဖလုပ္ျပီး ေလ့က်င့္သင့္ပါတယ္။ unseen ေမးတဲ့အခါ ဒီလိုေလ့က်င့္ထားဖူးရင္ အဆင္ေျပပါလိမ့္မယ္။

II. Cloze Type ကလည္း ဖတ္ရမယ့္စာမေပးထားလို႔ unseen ပဲျဖစ္ပါတယ္။ Cloze Type ေျဖတတ္ဖို႔ဆိုရင္ Eight parts of speech ေတြကို နားလည္ရပါမယ္။ Noun ဆိုရင္ ဘယ္ေနရာထားရမယ္၊ verb ကဘယ္ေနရာ၊ Adj က ဘယ္ေနရာထည့္ရမယ္ စသည္ျဖင့္ နားလည္တတ္ကြ်မ္းမွ မွန္မွန္ကန္ကန္ေျဖႏိုင္ပါလိမ့္မယ္။ အေျခခံ Grammar ေတြ ပိုင္ပိုင္ႏိုင္ႏိုင္ျဖစ္ေအာင္ ေလ့က်င့္ထားသင့္ပါတယ္။

III. Tenses ေတြကလည္း ၾကိဳတင္ဖတ္ရႈေလ့က်င့္ထားမွသာ မွန္မွန္ကန္ကန္ေျဖႏိုင္ပါလိမ့္မယ္။ ဆရာဦးသာႏိုးေရးတဲ့ English Grammar for All တို႔ English the easy way တို႔လိုစာအုပ္ေတြက self-study လုပ္ခ်င္သူေတြ အလြယ္တကူနားလည္ဖို႔ ကူညီႏိုင္ ပါလိမ့္မယ္။ အဂၤလိပ္စာအုပ္ဖတ္ခ်င္ရင္ေတာ့ Raymond Murphy ရဲ႕ English Grammar in Use တိို႔ဖတ္ရင္ နားလည္ႏိုင္ပါလိမ့္မယ္။ ေလ့က်င့္ခန္းေလးေတြရွာေဖြျပီး ေလ့က်င့္မွလည္း ေမးခြန္းေျဖတဲ့အခါ မွန္ကန္မွာပါ။

IV. Preposition အတြက္ကေတာ့ ရွာေဖြမွတ္သားရပါမယ္။ အခ်ိန္ျပတဲ့/ေနရာျပတဲ့/phrasal verbs ေတြက preposition အားလုံး မွတ္သားပါ။ English Grammar in Use (Raymond Murphy) ေရးတဲ့ စာအုပ္လိုမ်ိဳးမွာ ျပည့္ျပည့္စုံစုံရွင္းျပထားတာပါပါတယ္။ ဇြဲ၊ ဝိရိယေကာင္းေကာင္းနဲ႔ ေလ့လာပါ။ ဆရာ/မ တစ္ေယာက္နဲ႔ေလ့လာႏိုင္ရင္ေတာ့ အခ်ိန္ကုန္သက္သာပါလိမ့္မယ္။
အခ်ိန္ျပတဲ့ Prepostion ကေတာ့ ကြ်န္ေတာ္ ေရးဖူးတာရွိပါတယ္။ ဒီမွာေလ့လာပါ >> https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1704229619819687&substory_index=0&id=1568854250023892

V. Affixes ဆိုတာက စကားလုံးေတြကို ဆက္တဲ့ -mis တို႔ -ment တို႔လိုစာလုံးေတြပါ။ စကားလုံးရဲ႕ေရွ႕မွာဆက္ရင္ prefix လို႔ေခၚျပီး ေနာက္မွာဆက္ရင္ suffix လို႔ေခၚပါတယ္။ ဥပမာ able ကို prefix ျဖစ္တဲ့ un ဆက္မယ္ဆို) unable လို႔ျဖစ္မယ္။ enjoy ကို suffix ျဖစ္တဲ့ -able ဆက္မယ္ဆို enjoyable ျဖစ္ပါလိမ့္မယ္။ prefix ေရာ suffix ေရာ ႏွစ္မ်ိဳးလုံးကို affix လို႔ေခၚပါတယ္။ ဒါေတြနဲ႔ဆိုင္တာကို No. V မွာ ေမးမွာပါ။ စာအုပ္ေတြ အမ်ားၾကီးရွိပါတယ္။ Google ကို အားကိုးလည္း နမူနာေတြရႏိုင္ပါတယ္။

VI. Word order ကေတာ့ ေရာသမေမႊထားတဲ့ စကားလုံးေတြကို ဝါက်မွန္မွန္ကန္ကန္တစ္ေၾကာင္းျဖစ္ေအာင္ တည္ေဆာက္ရပါလိမ့္မယ္။ အစ စာလုံးေပးထားပါလိမ့္မယ္။ ဒါေတြကုိ စဥ္တဲ့အခါ S + V + O ဆိုတဲ့ ေယဘုယ် ပုံစံကို အဓိက စဥ္းစားပါ။ Sub ကို အထူးျပဳမယ့္ Adj လုံးခ်င္းလား၊ adj အစုလား စဥ္းစားျပီးတြဲေပး။ ဝါက်ႏွစ္ေၾကာင္းျဖစ္ေနမယ္ အေၾကာင္းအရာႏွစ္မ်ိဳးျဖစ္ေနမယ္ဆို စကားစပ္ထည့္ေပး။ စသည္ျဖင့္ စဥ္းစားျပီးလုပ္ေပးရင္ အဆင္ေျပပါလိမ့္မယ္။ ဝါက်ေတြကို မႏိုင္မနင္းအရွည္ၾကီး မေမးေလာက္ဘူးလို႔ ေမွ်ာ္လင့္ပါတယ္။

VII. Argumentative writing ကေတာ့ အဆိုတစ္ခုကို မွန္မမွန္/ေထာက္ခံ မေထာက္ခံ ျငင္းခုံေရးေပးရတာပါ။ Ph.D ေျဖမယ့္သူေတြအားလုံးနဲ႔ အကြ်မ္းတဝင္ရွိမယ့္ IELTS writing task 2 ပုံစံပဲျဖစ္ပါတယ္။ ၾကည့္ထားရမယ့္စာအုပ္မေျပာထားလို႔ unseen ပါပဲ။ ကိုယ္ပိုင္ေရးရေတာ့မယ္ဆိုရင္-
* ေပးထားတဲ့ အဆိုကို အဓိပၸာယ္မေျပာင္းေစဘဲ ကိုယ္ပိုင္ဝါက်သုံးျပီး နိဒါန္းပ်ိဳးပါ။
* ေထာက္ခံတယ္ဆိုရင္ ေထာက္ခံပုံေလး တစ္ပိုဒ္ေရးပါ။
* မေထာက္ခံစရာလည္းရွိႏိုင္တဲ့အတြက္ တစ္ပိုဒ္ေရးပါ။ ဝါက်ခ်ိတ္ဆက္တဲ့အခါ ကိုယ္အဓိကေျပာခ်င္တဲ့အခ်က္ ကိုေပၚလြင္ေအာင္ ပါးပါးနပ္နပ္ ေရးပါ။
* နိဂုံးခ်ဳပ္တဲ့အခါ ကိုယ္ယုံၾကည္တဲ့အခ်က္ကို ထပ္ေဖာ္ျပျပီး ခ်ဳပ္ပါ။
* ဝါက်/သဒၵါ/စာလုံးေပါင္း သတိထားပါ။

VIII. Essay ကေတာ့ ဒီလိုမ်ိဳးပါပဲ အထူးေျပာဖို႔လိုမယ္မထင္ပါဘူး။ ေရးတဲ့အခါ အျမဲမွန္ကန္တဲ့အေၾကာင္းအရာေရးတဲ့အခါ အဓိကအေနနဲ႔ Present Tense၊ ျပီးခဲ့တဲ့အေၾကာင္းျပန္ေရးမယ္ဆို Past tense၊ အနာဂတ္အေၾကာင္းေရးမယ္ဆို Future tense စသည္ျဖင့္ ဆုံးျဖတ္ပါ။ က်စ္က်စ္လ်စ္လ်စ္ စလယ္ဆုံးညီညြတ္ေအာင္ေရးပါ။ အခ်က္အလက္ခိုင္မာပါေစ။ ဒါဆိုရင္ အမွတ္ေကာင္းေကာင္း ရပါလိမ့္မယ္။

ေမးခြန္းပုံစံက ဒါေတြကို နားလည္တတ္ကြ်မ္းမႈေတြ စစ္ပါတယ္။

* Reading (No. I)
* Writing (No. VII & VIII)
* Parts of speech (No. II & IV)
* Tenses ( No. III)
* Vocabulary (No. V)
* Sentence structure ( No. VI)

❤ ခုေမးခြန္းပုံစံက အဂၤလိပ္စာ တကယ္တတ္ကြ်မ္းမယ္ဆို ဘာစာမွမၾကည့္ဘဲေျဖလို႔ရေပမဲ့ ေယာင္ဝါးဝါး ဟိုၾကည့္ဒီၾကည့္လုပ္သြားတဲ့သူေျဖႏိုင္ဖို႔မလြယ္ပါဘူး။ ရည္မွန္းခ်က္ရွိတဲ့သူေတြအဖို႔ တကယ္တတ္ကြ်မ္းတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတစ္ေယာက္ေယာက္နဲ႔ ေလ့က်င့္သင္ၾကားသြားတာပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ကိုယ့္ဘာသာ ေလ့လာသြားတာပဲျဖစ္ျဖစ္ လုပ္ျပီးမွေျဖေစခ်င္ပါတယ္။

❤ Self-study အေနနဲ႔ ေလ့လာခ်င္ရင္ ေလ့လာရမယ့္စာတခ်ိဳ႕ကို ဒီ Link မွာ Download ယူႏိုင္ပါတယ္။ မူလကေတာ့ ME သမားေတြအတြက္ ရည္ရြယ္ခဲ့တာပါ။ >> https://www.mediafire.com/folder/w4ep33a1ssm9k/For_ME_Entrance
ေဒါင္းရတာ အခက္အခဲရွိရင္ email ကို message box ကေန ပို႔ေပးပါ။ နာမည္/Major/ျမိဳ႕ပါ ေျပာျပေပးပါ။
လိုအပ္တဲ့သူကို email က တဆင့္ပို႔ပါမယ္။

❤ ျဖည့္စြက္ေျပာခ်င္တာရွိရင္ ဒါမွမဟုတ္ ထပ္ျပီးေတာ့ သိခ်င္တာရွိရင္ comment ေပးခဲ့ပါခင္ဗ်ာ။ Chat box ကေန ေမးလည္းရပါတယ္။ အကူအညီလိုအပ္မယ့္သူေတြအတြက္ mention/share လုပ္တာလည္း လြတ္လပ္စြာလုပ္ႏိုင္ပါတယ္။ (ေမးခြန္းပုံစံေျပာင္းသြားတဲ့အတြက္ ကူညီတဲ့အေနနဲ႔ မျဖစ္မေန မွ်ေဝေပးဖို႔လည္း တိုက္တြန္းခ်င္ပါတယ္။ ခု ေျပာင္းသြားတဲ့ပုံစံကို edit လုပ္ထားပါတယ္။)

ဆရာစည္သူထက္
30.10.2016


❤ ခု post က ပထမအၾကိမ္ ME သမားေတြအတြက္ လမ္းညႊန္ခဲ့တာကို ျပန္လည္ျပင္ဆင္ေရးထားတာပါ။ ဒီ Link မွာ ႏိႈင္းယွဥ္ဖတ္ၾကည့္ေပးပါ။ >>https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1021378917916259&id=100001324820385

❤ ဒါက ME သမားေတြအတြက္ ဒုတိယအၾကိမ္ လမ္းညႊန္ေပးခဲ့တာပါ။ ဒီ Link မွာ ဝင္ဖတ္ေပးပါ။ >> https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1039258929461591&id=100001324820385